Bloco de Electricidade e Magnetismo (perguntas 1 a 6, o de maior peso). É aqui que se ganha ou se perde o exame, por isso mereça atenção redobrada. Nas perguntas 1, 2 e 3 (electroscópio, magnetismo e electroímanes), o segredo é conhecimento conceptual sólido: revê como funciona o electroscópio (botão, haste metálica, isolante e folhas), a electrização por indução e por contacto, a lei fundamental das cargas eléctricas (cargas de sinal igual repelem-se, de sinal contrário atraem-se) e as aplicações práticas dos electroímanes (campainha eléctrica, guindaste magnético, entre outras). Atenção às “armadilhas” das afirmações de Verdadeiro/Falso, muitas vezes invertem propositadamente uma lei ou trocam a ordem dos componentes. Na pergunta 4, treina a interpretação do gráfico corrente-tempo: a quantidade de carga corresponde à área sob o gráfico, por isso decompõe a figura em rectângulos e triângulos.
Nas perguntas 5 e 6 (circuitos e Lei de Ohm), pratica associações de resistências. Repara que, na figura 3, as resistências de 12, 20 e 30 ohms estão associadas em paralelo entre os mesmos pontos A e B, por isso a fórmula da resistência equivalente é a soma dos inversos. Depois, aplica a Lei de Ohm (U = R × I) para obteres a corrente em cada resistor. Na pergunta 6, domina o trio de fórmulas essenciais: resistência (R = U/I), potência (P = U × I ou P = R × I²) e energia dissipada (E = P × t), com muita atenção à conversão de unidades (0,5 minutos são 30 segundos).
Bloco de Ondulatória e MHS (perguntas 7 e 8). Fixa bem a relação fundamental das ondas: v = λ × f. Na pergunta 7, o enunciado dá a frequência (200 Hz) e o comprimento de onda lê-se na figura 4, por isso a velocidade sai por multiplicação direta. Na pergunta 8, treina a leitura de um gráfico de MHS: a amplitude é o deslocamento máximo em relação à posição de equilíbrio, e a frequência obtém-se a partir do período (o tempo de uma oscilação completa) através de f = 1/T.
Bloco de Mecânica (perguntas 9 e 10). Na pergunta 9, revê a leitura do gráfico velocidade-tempo: a aceleração é o declive da recta e a distância percorrida é a área sob o gráfico (atenção ao sinal, pois a velocidade passa de positiva a negativa). Na pergunta 10, aplica as equações da queda livre: H = ½ × g × t² para a altura e v = g × t para a velocidade de impacto, usando g = 10 m/s² conforme indicado no enunciado.
Conselho transversal: apresenta sempre os cálculos passo a passo, com a fórmula, a substituição e o resultado final em unidades SI. Muitas cotações são atribuídas ao desenvolvimento, não apenas ao resultado, por isso mostrar o raciocínio compensa.
