Saltar para o conteúdo

Biologia 10ª Classe 2009 – 2ª Chamada

Se estás a preparar-te para o Exame Nacional de Biologia da 10ª Classe, esta análise serve-te de guia de estudo. Em baixo encontras tudo o que precisas de saber sobre…

Enunciado Capa de Biologia 10ª Classe 2009 – 2ª Chamada

Ficha técnica do exame

Tipo
Ano
Classe
Disciplina
Época
Nível
Tamanho
579.7 KB · PDF

Aviso: material disponibilizado para fins educacionais. Os direitos pertencem aos respectivos autores e instituições. Se for o titular dos direitos e pretender a remoção, contacte-nos.

Sobre este exame

Duração
90 minutos
Cotação total
20 Valores
Dificuldade
Média
Estrutura
A prova é composta por 11 perguntas, a resolver em 90 minutos, com a cotação de cada alínea indicada na margem direita e um total de 20 valores. A estrutura combina vários formatos de resposta, o que exige do estudante flexibilidade: há interpretação de figuras (pergunta 1, sobre a circulação sanguínea, e pergunta 3, sobre um órgão vegetal em corte transversal), respostas conceptuais curtas (perguntas 2, 6, 9 e 10), uma pergunta de escolha múltipla (pergunta 7), construção de esquemas (a árvore genealógica na pergunta 5 e a cadeia alimentar na pergunta 11) e, sobretudo, resolução aplicada de genética com quadros de cruzamento (perguntas 4 e 5).

Em termos de blocos temáticos, a prova percorre a fisiologia humana e celular no arranque, passa pela botânica, concentra o maior peso na genética e encerra na diversidade dos seres vivos e na ecologia. Vale a pena notar que a genética é claramente o bloco dominante: as perguntas 4 e 5 somam, em conjunto, 7,2 valores, ou seja, mais de um terço da cotação total. Quem domina cruzamentos, proporções genotípicas e fenotípicas e o sistema ABO parte com uma vantagem decisiva. Não se registam perguntas anuladas nem anomalias de numeração.

Tópicos abordados

  • Sistema circulatório humano: pequena e grande circulação e funções do sangue
  • Respiração celular e o organelo onde ocorre (mitocôndria)
  • Histologia vegetal: tecidos condutores (xilema e floema) e as substâncias que transportam
  • Genética mendeliana: 1ª Lei de Mendel e cruzamentos monohíbridos
  • Hereditariedade humana: grupos sanguíneos do sistema ABO, árvores genealógicas e quadro de Punnett
  • Ácidos nucleicos: a sua unidade estrutural básica (nucleótido)
  • Divisão celular: função biológica da meiose e sequência das fases da mitose
  • Simbiose e associações entre organismos: o caso dos líquenes
  • Paleontologia: conceito e objecto de estudo
  • Ecologia: grupos ecológicos e construção de cadeias alimentares

Dicas de preparação

No bloco de fisiologia (pergunta 1), treina a distinção entre a pequena circulação (coração, pulmões, coração) e a grande circulação (coração, corpo, coração), e sabe justificar o trajecto a partir de uma figura. Memoriza pelo menos duas funções do sangue (transporte de gases, nutrientes e defesa do organismo). Na pergunta 2, associa a equação apresentada à respiração celular e identifica com segurança a mitocôndria como o organelo onde ocorre.

Para a botânica (pergunta 3), pratica a leitura de cortes transversais e a legendagem, distinguindo os tecidos condutores: o xilema conduz a seiva bruta (água e sais minerais) e o floema conduz a seiva elaborada. Saber ligar cada número da figura à substância transportada é o que garante a cotação mais alta desta pergunta.

A genética (perguntas 4 e 5) é onde deves investir mais tempo. Revê o enunciado da 1ª Lei de Mendel e treina a construção de quadros de cruzamento até chegares às proporções fenotípicas e genotípicas sem hesitar. No caso dos grupos sanguíneos, domina o sistema ABO e a codominância do alelo, aprende a montar árvores genealógicas a partir de um texto e usa o quadro de Punnett para calcular probabilidades expressas em fenótipos e genótipos. Faz vários exercícios com enunciados narrativos, porque é esse o formato usado na prova.

Nos conteúdos de biologia celular (perguntas 6 e 7), fixa que a unidade básica dos ácidos nucleicos é o nucleótido, memoriza a sequência correcta das fases da mitose (prófase, metáfase, anáfase, telófase) e a função biológica da meiose (formação de gâmetas). Para a diversidade e ecologia (perguntas 8 a 11), sabe que os líquenes resultam da associação entre um fungo e uma alga numa interacção de mutualismo, define paleontologia, e treina a construção de cadeias alimentares identificando os grupos ecológicos (produtores, consumidores e decompositores) a partir de seres concretos.

Como estratégia geral, gere o tempo com atenção: reserva a maior fatia dos 90 minutos para as duas perguntas de genética e responde primeiro àquelas de que tens mais certeza, para garantir cotação antes de enfrentar as de raciocínio mais exigente.

Sobre este material

Se estás a preparar-te para o Exame Nacional de Biologia da 10ª Classe, esta análise serve-te de guia de estudo. Em baixo encontras tudo o que precisas de saber sobre a prova: os conteúdos cobrados, a forma como está organizada, dicas práticas de preparação e o grau de dificuldade, tudo pensado para estudares de forma orientada e chegares à sala de exame com confiança. Trata-se de uma prova nacional do Conselho Nacional de Exames, Certificação e Equivalências (Ministério da Educação e Cultura), aplicada na 2ª Época (2ª Chamada) de 2009, com duração de 90 minutos e cotação total de 20 valores.

Pré-visualização do exame

Caso a pré-visualização não carregue, abra o PDF numa nova aba.

Perguntas frequentes

Como baixar o enunciado do exame de Biologia?

Use o botão "Baixar exame em PDF" no topo desta página. O ficheiro abre no seu navegador e pode ser guardado no dispositivo.

O download é gratuito?

Sim. Todos os materiais disponibilizados no Edu Moz são de acesso livre e gratuito para fins educacionais.

Onde encontro a resolução deste exame?

Esta página apresenta apenas o enunciado. As resoluções, quando disponíveis, são publicadas como conteúdo separado e ficam visíveis na secção de exames relacionados.

Como utilizar este material para estudar?

Resolva o exame primeiro sem consultar respostas, marcando o tempo. Em seguida, compare com a resolução, identifique as questões em que teve dificuldade e revise os tópicos correspondentes nos seus apontamentos ou manual escolar.

Exames relacionados