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Biologia 10ª Classe 2014 – 2ª Chamada (Enunciado e Resolução)

Se estás a preparar-te para o Exame Nacional de Biologia da 10ª Classe, esta análise serve-te de guia de estudo completo. Trata-se de uma prova do Conselho Nacional de Exames,…

Exame · Com resolução Capa de Biologia 10ª Classe 2014 – 2ª Chamada (Enunciado e Resolução)

Ficha técnica do exame

Ano
Classe
Disciplina
Época
Nível
Tamanho
3.1 MB · PDF

Aviso: material disponibilizado para fins educacionais. Os direitos pertencem aos respectivos autores e instituições. Se for o titular dos direitos e pretender a remoção, contacte-nos.

Sobre este exame

Duração
90 minutos
Cotação total
20 Valores
Dificuldade
Média
Estrutura
A prova é composta por doze (12) perguntas, a resolver em 90 minutos, com uma cotação total de 20 valores distribuída pela margem direita de cada pergunta. O exame combina vários formatos de resposta, o que exige domínio tanto de conteúdos memorizados como de raciocínio aplicado.

Encontras três perguntas de escolha múltipla (perguntas 1, 5 e 12), em que deves transcrever apenas a opção correcta para a folha de respostas. Há duas perguntas de preenchimento de quadros comparativos (pergunta 2, sobre células procariotas e eucariotas, e pergunta 6, sobre mitose e meiose) e uma pergunta de correspondência entre colunas (pergunta 4, sobre os constituintes da folha). As restantes são perguntas de desenvolvimento e de definição de conceitos (perguntas 3, 7, 8 e 11), incluindo dois problemas de genética com diagramas e determinação de genótipos e fenótipos (perguntas 9 e 10).

Em termos temáticos, a prova organiza-se em blocos bem definidos: citologia e organização celular (perguntas 1, 2, 5 e 6), organografia vegetal com caule e folha (perguntas 3 e 4), reprodução (pergunta 7), genética e hereditariedade (perguntas 8, 9 e 10), sistemática (pergunta 11) e ecologia (pergunta 12). Não se registam perguntas anuladas nem anomalias na numeração, e a prova encerra com a indicação "FIM".

Tópicos abordados

  • Níveis de organização dos seres vivos (o tecido como conjunto de células)
  • A célula: tipos procariota e eucariota e comparação dos organelos celulares
  • Estrutura e presença ou ausência de organelos (membrana nuclear, membrana celular, retículo endoplasmático, citoplasma e ribossomas)
  • Morfologia vegetal: o caule, tipos de caules aéreos e importância económica
  • Morfologia da folha: constituintes (bainha, limbo, margem, página inferior) e respectivas funções
  • Ácidos nucleicos: unidades básicas, nucleosídeo e nucleótido, com os componentes pentose, base azotada e grupo fosfato
  • Divisão celular: comparação entre mitose e meiose (células-filhas, cariótipo, haploidia e diploidia)
  • Reprodução assexuada e suas características
  • Genética: conceitos de gene e de carácter recessivo
  • Genética mendeliana: cruzamento mono-híbrido, diagrama de Mendel e leis de Mendel
  • Hereditariedade ligada ao sexo: o daltonismo e a herança no cromossoma X
  • Sistemática e taxonomia: o lugar do Homem na natureza (Reino, Filo, Género, Espécie)
  • Ecologia: cadeias alimentares e relações tróficas nos ecossistemas

Dicas de preparação

No bloco de citologia, garante que distingues com clareza os níveis de organização (célula, tecido, órgão, sistema, organismo) e que sabes construir de memória o quadro comparativo entre células procariotas e eucariotas. A pergunta 2 é uma cotação alta (2,0 valores) e recompensa quem tiver a tabela dos organelos bem consolidada. Treina também a diferença entre nucleosídeo e nucleótido, um pormenor que costuma gerar confusão, mas que vale um valor certeiro na pergunta 5.

No bloco de botânica (caule e folha), pratica a classificação dos caules quanto à forma a partir de figuras e memoriza os constituintes da folha com as respectivas funções. São conteúdos descritivos e acessíveis, ideais para assegurar valores logo no início da prova.

No bloco de divisão celular e reprodução, o quadro mitose contra meiose (pergunta 6) volta a premiar a organização: fixa o número de células-filhas, o cariótipo resultante e o tipo de célula final. Para a reprodução assexuada, tem preparadas pelo menos três características para responderes com segurança.

No bloco de genética, que concentra a maior densidade de cotação, dedica tempo extra. Domina as definições de gene e de carácter recessivo, pratica o diagrama de Mendel num cruzamento mono-híbrido e sabe enunciar a lei correspondente (Lei da Uniformidade da primeira geração). A pergunta 10, sobre daltonismo, é a mais exigente: precisas de compreender a herança ligada ao cromossoma X, identificar a mulher portadora (filha de pai daltónico) e cruzar os genótipos para deduzir a descendência. Faz vários exercícios deste tipo antes do exame.

Por fim, revê a taxonomia (categorias que situam o Homem na natureza) e a ecologia (montagem correcta de cadeias alimentares, do produtor ao consumidor de topo). Na gestão do tempo, aproveita as perguntas de escolha múltipla e de correspondência para ganhar ritmo e reserva os últimos minutos para os problemas de genética, que exigem cálculo e diagrama.

Sobre este material

Se estás a preparar-te para o Exame Nacional de Biologia da 10ª Classe, esta análise serve-te de guia de estudo completo. Trata-se de uma prova do Conselho Nacional de Exames, Certificação e Equivalências (Ministério da Educação), aplicada a nível nacional a todos os alunos do Ensino Secundário Geral em Moçambique. Uma nota de transparência antes de avançarmos: este é um exame nacional da 10ª Classe (ESG) e não um exame de admissão à universidade, pelo que não se aplica aqui a equivalência com a UEM, UniZambeze, ISPQ ou UJC. Em baixo encontras os conteúdos cobrados, a organização da prova, dicas práticas e o grau de dificuldade, tudo pensado para estudares de forma orientada.

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Perguntas frequentes

Como baixar o exame com resolução de Biologia?

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Este exame inclui resolução?

Sim. Existe uma resolução associada, disponível para download e pré-visualização nesta mesma página.

Como utilizar este material para estudar?

Resolva o exame primeiro sem consultar respostas, marcando o tempo. Em seguida, compare com a resolução, identifique as questões em que teve dificuldade e revise os tópicos correspondentes nos seus apontamentos ou manual escolar.

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