Pré-História e civilizações antigas (perguntas 1 a 3)
Revê as consequências da agricultura para as sociedades africanas (sedentarização, excedentes, crescimento populacional) e a razão de os vales dos rios atraírem os primeiros agricultores (solos férteis, água, transporte). Para a Mesopotâmia, memoriza a associação aos rios Tigre e Eufrates e as técnicas de protecção contra as cheias (diques, canais de irrigação). Como são respostas de dois aspectos, treina dar sempre duas ideias distintas e completas.
Idade Moderna (perguntas 4 e 5)
Domina os três conceitos-chave do Renascimento e sabe distingui-los: o antropocentrismo coloca o Homem no centro (opção correcta na pergunta 4). Na Revolução Francesa, prepara dois aspectos concretos da sua importância (fim do Antigo Regime, difusão dos ideais de liberdade, igualdade e fraternidade).
Século XX (perguntas 6 a 8)
É o bloco mais rentável em valores, logo merece o maior investimento. Fixa a composição da Tríplice Aliança (Alemanha, Áustria-Hungria e Itália, 1882) e prepara três funções das colónias para a Europa (fonte de matérias-primas, mercado de escoamento, mão-de-obra). Associa o extracto ideológico ao racismo do Nazismo e recorda que o regime totalitário italiano foi o Fascismo. Localiza a Crise Económica em 1929 e sabe que ficou conhecida como a Grande Depressão.
Nacionalismo Africano (perguntas 9 e 10)
Liga o desenvolvimento do nacionalismo à criação da ONU e treina duas datas-âncora: a independência de Moçambique (25 de Junho de 1975) e a Organização de Unidade Africana (OUA), que agrupava os países recém-independentes. Para a pergunta 10a, prepara dois exemplos concretos das dificuldades de Moçambique após a independência (falta de quadros qualificados, sabotagem económica, guerra).
