Para a Dinâmica (pergunta 1), treina a leitura de gráficos F versus a. O essencial é perceber que o declive da recta corresponde à massa do corpo (F = m·a, logo m = F/a). Assim que dominas essa ideia, a alínea de comparação de massas resolve-se num relance: quanto maior o declive, maior a massa. Pratica sempre com unidades no Sistema Internacional.
Para a Óptica (pergunta 2), dedica tempo à construção de imagens em espelhos e lentes. Domina os raios notáveis do espelho côncavo (raio paralelo ao eixo que reflecte pelo foco, raio pelo centro de curvatura que volta sobre si próprio) e treina classificar a imagem quanto ao tipo (real ou virtual), à posição (invertida ou direita) e ao tamanho (maior, menor ou igual). Esta é uma alínea onde o desenho cuidado vale pontos.
Para a Electricidade (perguntas 3 e 5), revê com atenção as fórmulas de associação de resistências em série (soma directa) e em paralelo (inverso da soma dos inversos), a Lei de Ohm (U = R·I) e a potência (P = R·I², P = U·I). No verdadeiro/falso, o segredo está em ler cada afirmação com calma e testar numericamente sempre que possível, por exemplo confirmando que 3 Ω e 6 Ω em paralelo dão 2 Ω. No circuito da pergunta 5, resolve por etapas: primeiro as associações, depois a resistência equivalente, depois a corrente total e só no fim a leitura do voltímetro.
Para as Ondas (pergunta 4), memoriza e treina as relações fundamentais: v = λ·f e T = 1/f. Muitas afirmações de escolha múltipla resolvem-se com uma conta simples, por isso confirma cada opção em vez de escolher por intuição. Fixa também um facto conceptual importante: o som propaga-se mais depressa nos sólidos (como o ferro) do que no ar.
De um modo geral, treina com exames nacionais de anos anteriores da 10ª classe, cronometra-te nos 90 minutos e resolve com calculadora apenas se for permitida na tua sala, habituando-te a fazer contas à mão. Não decores respostas, compreende o raciocínio, porque a mesma matéria reaparece de formas diferentes de ano para ano.
