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Física 10ª Classe 2010 – 1ª Chamada

Se te estás a preparar para o Exame de Física da 10ª classe, esta análise serve-te de guia de estudo orientado. Em baixo encontras tudo o que precisas de saber…

Enunciado Capa de Física 10ª Classe 2010 – 1ª Chamada

Ficha técnica do exame

Tipo
Ano
Classe
Disciplina
Época
Nível
Tamanho
276.2 KB · PDF

Aviso: material disponibilizado para fins educacionais. Os direitos pertencem aos respectivos autores e instituições. Se for o titular dos direitos e pretender a remoção, contacte-nos.

Sobre este exame

Duração
90 minutos
Cotação total
20 Valores
Dificuldade
Média
Estrutura
A prova é composta por seis (6) perguntas, a resolver em 90 minutos, com a cotação de cada pergunta indicada, em valores, na margem direita do enunciado. O total da prova é de 20 valores, e a distribuição por pergunta revela bem onde estão os pontos que mais pesam na nota final.

A Pergunta 1, sobre queda livre na superfície da Lua, vale 3,0 valores, repartidos por três alíneas de cálculo (aceleração da gravidade, velocidade após 4 segundos e espaço percorrido em 6 segundos). A Pergunta 2, sobre uma máquina simples, vale 3,0 valores e combina duas alíneas conceptuais (tipo de máquina e número de roldanas móveis) com uma alínea de cálculo da força. A Pergunta 3, o circuito eléctrico, é a mais bem cotada da prova, com 4,5 valores distribuídos pela resistência total (2,0), pela intensidade total (1,0) e pela d.d.p. na resistência R4 (1,5). A Pergunta 4 é a única de escolha múltipla, vale 1,0 valor e pede a identificação da inércia como propriedade da matéria. A Pergunta 5, sobre ondas, vale igualmente 4,5 valores, com três alíneas de 1,5 cada (amplitude, comprimento de onda e velocidade). A Pergunta 6, o pêndulo, encerra a prova com 4,0 valores (período, amplitude e comprimento do pêndulo).

Trata-se de uma prova essencialmente de cálculo, com forte apoio em figuras e gráficos: cinco das seis perguntas exigem interpretação de uma imagem (gráfico de aceleração, esquema de roldanas, diagrama do circuito, perfil da onda e esquema do pêndulo). As respostas são todas dadas na folha de exame, e recomenda-se copiar a alternativa correcta por extenso na questão de escolha múltipla.

Tópicos abordados

  • Cinemática: queda livre e movimento uniformemente acelerado, com leitura de um gráfico aceleração-tempo
  • Aceleração da gravidade num corpo celeste (a Lua) e cálculo de velocidade e de espaço percorrido
  • Máquinas simples: identificação e funcionamento de um sistema de roldanas móveis
  • Estática: cálculo da força numa máquina simples a partir da relação entre esforço e carga
  • Electricidade: associação de resistências e determinação da resistência total de um circuito
  • Lei de Ohm: cálculo da intensidade total da corrente e da diferença de potencial (d.d.p.) numa resistência
  • Propriedades gerais da matéria: a inércia como propriedade fundamental (questão de escolha múltipla)
  • Ondulatória: amplitude, comprimento de onda e velocidade de propagação a partir do perfil de uma onda
  • Relação entre frequência, comprimento de onda e velocidade de propagação
  • Oscilações: movimento pendular, período, amplitude e comprimento de um pêndulo simples

Dicas de preparação

Na Pergunta 1 (queda livre), o passo decisivo é interpretar correctamente o gráfico: a aceleração é constante, o que significa que o valor lido no eixo vertical é a própria aceleração da gravidade na Lua. A partir daí, aplica as equações do movimento uniformemente acelerado, v = a·t para a velocidade e s = ½·a·t² para o espaço. Treina a leitura de gráficos aceleração-tempo até que a distinção entre aceleração, velocidade e espaço se torne automática.

Na Pergunta 2 (máquina simples), revê o sistema de roldanas móveis e fixas. Sabendo que cada roldana móvel reduz o esforço, a relação típica é F = P / 2ⁿ, em que n é o número de roldanas móveis. Identifica primeiro o tipo de máquina e conta as roldanas móveis antes de calcular a força, porque a alínea de cálculo depende dessa contagem.

Na Pergunta 3 (circuito eléctrico), começa por reconhecer as associações de resistências (em série e em paralelo) para reduzir o circuito a uma resistência equivalente. Só depois aplicas a Lei de Ohm (U = R·I) para a intensidade total e, por fim, calculas a d.d.p. na resistência R4. Pratica associações mistas, porque é aqui que se perdem mais valores por erro de simplificação.

Na Pergunta 4 (inércia), basta dominar bem o conceito: a tendência dos corpos para manterem o seu estado de movimento é a inércia, ligada à Primeira Lei de Newton. É a questão mais rápida da prova e não deve consumir tempo.

Na Pergunta 5 (ondas), lê com atenção a figura para retirar a amplitude e o comprimento de onda directamente do perfil. Com a frequência dada (60 Hz), aplica a relação v = λ·f para a velocidade de propagação. Atenção às unidades: converte os centímetros da figura para metros antes de calcular a velocidade.

Na Pergunta 6 (pêndulo), o cuidado maior está na interpretação do tempo: se de A para C se gasta 1 segundo, é preciso relacionar esse intervalo com o período completo da oscilação. Revê a expressão do período do pêndulo simples, T = 2π·√(L/g), que terás de inverter para determinar o comprimento L. Trabalha bem esta manipulação algébrica, porque é a alínea mais bem cotada da pergunta (2,0 valores).

De um modo geral, resolve exames de anos anteriores em condições de tempo real (90 minutos), com atenção à gestão do tempo entre perguntas de cálculo mais longas (1, 3, 5 e 6) e à conversão de unidades, que é uma fonte frequente de perda de pontos nesta prova.

Sobre este material

Se te estás a preparar para o Exame de Física da 10ª classe, esta análise serve-te de guia de estudo orientado. Em baixo encontras tudo o que precisas de saber sobre a prova de 2010: os conteúdos cobrados, a forma como está organizada, dicas práticas de preparação e o grau de dificuldade, tudo pensado para estudares com foco e chegares à sala de exame com confiança. Trata-se de uma prova oficial do CNECE, aplicada de forma uniforme a todos os alunos da 10ª classe do Ensino Secundário Geral em Moçambique.

Pré-visualização do exame

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Perguntas frequentes

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Como utilizar este material para estudar?

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