Para o bloco de electricidade (perguntas 1 a 6), garante primeiro o domínio dos conceitos básicos: sabe associar cada grandeza ao seu instrumento (o ohmímetro mede a resistência, o amperímetro a corrente, o voltímetro a tensão). Treina a relação entre corrente, carga e número de electrões (I = q/t, com q = n·e), porque a pergunta 2 assenta exactamente nesse raciocínio. Revê a Lei de Ohm e a leitura do gráfico I(U), sabendo distinguir um condutor óhmico (recta que passa pela origem) de um não óhmico, e calcular a resistência a partir do declive. Dedica atenção especial à associação de resistências em série e em paralelo, pois a pergunta 5 exige que reconheças a estrutura mista do circuito, calcules a resistência equivalente e apliques U = R·I a uma resistência isolada. Não deixes de fora o efeito de Joule (Q = U·I·t), presente na pergunta 6, e pratica a conversão coerente das unidades de tempo (minutos para segundos).
No bloco das oscilações e ondas (perguntas 7 a 9), memoriza e sabe aplicar a fórmula do período do pêndulo elástico, T = 2π√(m/k), tendo o cuidado de usar a aproximação indicada no enunciado (π = 3). Para o pêndulo gravítico, associa a amplitude ao afastamento máximo em relação à posição de equilíbrio e recorda que o tempo de ida de um extremo ao outro corresponde a meio período. Nas ondas mecânicas, treina a leitura do gráfico para retirar a amplitude e o período, e aplica a relação v = λ/T (ou v = λ·f) para a velocidade de propagação, aproveitando o valor do comprimento de onda dado no enunciado.
Para a pergunta de magnetismo (pergunta 10), revê a regra fundamental da interacção entre ímanes: pólos iguais repelem-se e pólos diferentes atraem-se. A partir da informação de que X repele Y e de que S é o pólo Sul, a identificação dos restantes pólos torna-se um exercício de lógica directa.
Como estratégia global, resolve exames de anos anteriores em condições reais (sem calculadora e dentro dos 90 minutos), começa pelas perguntas que dominas melhor para acumular pontuação, e apresenta sempre a fórmula, a substituição dos valores e a unidade no resultado final, pois nas provas de Física a organização do raciocínio conta.
