Secção I: interpretação de texto
Lê o texto sobre a Amazónia duas vezes: a primeira para a ideia global (o desaparecimento da floresta e as consequências climáticas), a segunda para localizar pormenores. Aproveita o glossário fornecido e responde por palavras tuas em vez de copiar linhas inteiras. No título (questão 5), pensa no tema central: a destruição da floresta e o impacto no clima.
Secção II: gramática e vocabulário
É o bloco onde deves garantir a maioria dos pontos. Revê there is / there are e a concordância com o plural, o presente simples e o -s da terceira pessoa, o passado simples de verbos regulares e irregulares (took), o grau comparativo com -er, os artigos a, an, the, a distinção entre make e do e a identificação de classes de palavras (separar o verbo talk dos adjectivos).
Secção III: cloze
Lê o texto todo antes de preencher qualquer espaço, porque o sentido global orienta as escolhas. Segue o fio lógico do tema (travessias de rios e origem das pontes) e confirma a coerência gramatical e semântica com as palavras vizinhas. Elimina primeiro as opções impossíveis.
Secção IV: composição
Planeia antes de escrever. Usa uma estrutura simples: introdução, dois ou três parágrafos com medidas de prevenção do HIV/SIDA (preservativo, fidelidade, testagem, evitar partilha de objectos cortantes, informação) e conclusão. Controla a extensão perto das 150 palavras, cuida da ortografia e não assines o texto.
