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História 10ª Classe 2006 – 1ª Chamada

Se estás a preparar-te para o exame de História da 10ª classe de 2006, esta análise serve-te de guia de estudo. Trata-se de uma prova nacional de certificação da 10ª…

Publicado em
Enunciado Capa de História 10ª Classe 2006 – 1ª Chamada

Ficha técnica do exame

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Aviso: material disponibilizado para fins educacionais. Os direitos pertencem aos respectivos autores e instituições. Se for o titular dos direitos e pretender a remoção, contacte-nos.

Sobre este exame

Duração
90 minutos
Cotação total
20 valores
Dificuldade
Média
Estrutura
Prova de resposta escrita aberta, sem escolha múltipla, constituída por sete grupos de questões, vários com alíneas, num total de doze itens avaliáveis. Algumas questões partem de um extracto ou citação (Lutero na questão 2, Churchill na questão 5) que serve de ponto de partida. O exame percorre um arco cronológico amplo, da Pré-História à segunda metade do século XX. Distribuição das cotações: 1a) 1,3; 1b) 1,2; 2a) 1,5; 2b) 1,2; 3) 1,5; 4) 2,0; 5a) 2,0; 5b) 2,0; 6) 1,2; 7a) 2,5; 7b) 1,6; 7c) 2,0. Total: 20,0 valores. O grupo 7 (ONU e descolonização) concentra 6,1 valores, quase um terço da prova.

Tópicos abordados

  • A comunidade primitiva: economia, actividades económicas e objectivo da produção
  • A importância do uso do fogo na evolução do Homem
  • A Reforma Protestante: Lutero e a questão das indulgências (1517)
  • As igrejas protestantes resultantes da Reforma
  • O movimento operário e o socialismo utópico
  • O imperialismo e a Conferência de Berlim: a partilha de África e a unidade étnica
  • A Primeira Guerra Mundial: situação política da Europa nas vésperas do conflito
  • As consequências da Primeira Guerra Mundial
  • A Revolução Russa de 1917: as duas revoluções
  • A criação da ONU e a Conferência de São Francisco (1945)
  • A descolonização e o ano de África (1960)
  • O papel da ONU na manutenção da paz mundial

Material permitido

  • Caneta de tinta azul ou preta. Não é permitido material de consulta.

Dicas de preparação

Bloco 1: a comunidade primitiva (questão 1)

Caracteriza a economia primitiva pelos três eixos pedidos: actividades económicas (recolecção, caça, pesca), materiais dos instrumentos (pedra, osso, madeira) e objectivo da produção (subsistência, sem excedente). No uso do fogo, apresenta três aspectos concretos: protecção contra o frio e os animais, confecção de alimentos e aperfeiçoamento de instrumentos.

Bloco 2: Reforma Protestante e ideias socialistas (questões 2 e 3)

Explica o que eram as indulgências e por que a sua venda motivou Lutero em 1517, ligando o extracto (salvação pela fé) à crítica à Igreja. Memoriza três igrejas protestantes (luterana, calvinista, anglicana). Distingue o socialismo utópico do científico: o utópico defende uma sociedade justa pela persuasão, sem análise da luta de classes.

Bloco 3: imperialismo, Primeira Guerra e Revolução Russa (questões 4, 5 e 6)

Justifica que as fronteiras de Berlim (1884-1885) seguiram interesses europeus, dividindo povos da mesma etnia, com um exemplo concreto. Usa o extracto de Churchill para caracterizar a rivalidade naval e as alianças anteriores a 1914, e sabe elencar consequências da guerra (perdas humanas, Tratado de Versalhes, queda de impérios). Identifica as duas revoluções russas de 1917: Fevereiro (queda do czarismo) e Outubro (bolcheviques no poder).

Bloco 4: nova ordem mundial e descolonização (questão 7)

É o bloco de maior cotação. Explica a importância da ONU para os colonizados (autodeterminação e apoio à independência). Justifica por que 1960 foi o ano de África (dezassete colónias tornaram-se independentes). Tem prontos quatro países africanos beneficiados por acções de paz da ONU.

Sobre este material

Se estás a preparar-te para o exame de História da 10ª classe de 2006, esta análise serve-te de guia de estudo. Trata-se de uma prova nacional de certificação da 10ª classe, emitida pelo Ministério da Educação (à data, Ministério da Educação e Cultura), com a duração de 90 minutos e cotada num total de 20 valores. Em baixo encontras os conteúdos cobrados, a organização da prova, dicas de preparação e o grau de dificuldade.

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Perguntas frequentes

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