Bloco A (questões 1 e 2)
Fixa a noção de fontes históricas e os tipos de materiais que o historiador utiliza (materiais, escritos, orais). Prepara uma lista de locais de interesse histórico de Moçambique, como a Ilha de Moçambique, a Fortaleza de São Sebastião ou as ruínas de Manyikeni. Para a questão 2, memoriza os instrumentos da expansão marítima: astrolábio, bússola, quadrante, balestilha e a caravela, e evita as opções distractoras com vocabulário ferroviário ou moderno.
Bloco B (questões 3 e 4)
Estuda a Reforma Protestante a partir de Martinho Lutero e das 95 Teses de 1517: sabe explicar o que eram as indulgências (o perdão dos pecados vendido pela Igreja) e identifica o Protestantismo como a corrente daí nascida. Na questão 4, domina as injustiças sociais dos operários no século XIX (longas jornadas, salários baixos, trabalho infantil) e as duas doutrinas socialistas: o socialismo utópico e o socialismo científico ou marxismo.
Bloco C (questões 5 e 6)
Treina a interpretação da corrida aos armamentos e das alianças político-militares (Tríplice Aliança e Tríplice Entente) como causas da Primeira Guerra Mundial, com um exemplo concreto, e tem na ponta da língua três potências europeias com colónias em África (Portugal, Grã-Bretanha, França). Na questão 6, reconhece a crise de 1929 e a quinta-feira negra, e justifica as consequências para Moçambique: queda dos preços, quebra das exportações e agravamento do trabalho forçado na colónia.
Bloco D (questões 7, 8 e 9)
É o bloco mais rentável, por isso investe tempo aqui. Memoriza que 1960 é o Ano de África e que a OUA foi fundada em 1963, e sabe distinguir os líderes nacionalistas de Moçambique (Emília Daússe, Samora Machel) dos restantes líderes africanos da lista. Na questão 8, o exército da ONU é constituído pelos capacetes azuis e importa conhecer o papel da ONUMOZ no processo de paz. Fecha com a questão 9: o Acordo Geral de Paz foi assinado a 4 de Outubro de 1992 em Roma, pondo fim à guerra civil.
