Para a Sistemática e taxonomia, decora bem a sequência hierárquica Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Género, Espécie e os contributos de Lineu (nomenclatura binomial, 1735), Haeckel (proposta de três reinos) e Whittaker (cinco reinos). Treina a escrita correcta dos nomes científicos: género com inicial maiúscula, espécie com minúscula, tudo em itálico ou sublinhado. Compreende que duas espécies com o mesmo género (caso dos Anopheles e Aedes, ambos da família Culicidae) partilham parentesco até ao nível de família.
No bloco de Diversidade biológica, organiza por reino as características diagnósticas: Monera (procariotas, sem núcleo organizado), Protista (eucariotas unicelulares, onde se incluem as amebas), Fungi (heterotróficos, parede de quitina), Plantae e Animalia. Domina a distinção entre gimnospérmicas (sementes nuas, estróbilos) e angiospérmicas (frutos e flores verdadeiras), e a sequência evolutiva briófitas, pteridófitas, gimnospérmicas e angiospérmicas. Em invertebrados, fixa que Celenterados têm cnidócitos (células urticantes), Platyhelminthes são protostómios, triblásticos e acelomados, e que o que distingue Insecta é a presença de três pares de apêndices torácicos. Em microbiologia, recorda que vírus causam doenças como raiva (a cólera é bacteriana, difteria bacteriana, tuberculose bacteriana, tétano bacteriano) e que a Salmonella é um microrganismo unicelular, procariota e microscópico.
Para a Citologia, treina a identificação de organelos pela função: lisossomas (digestão intracelular), mitocôndrias (ATP), ribossomas (síntese proteica, atenção à pegadinha do ribossoma com fotossíntese), retículo endoplasmático rugoso e complexo de Golgi (síntese e secreção de enzimas). Domina o cálculo da ampliação total do microscópio (ocular × objectiva, ou seja, 10 × 40 = 400 vezes) e os tipos de transporte através da membrana: passivo (osmose, difusão simples e facilitada, sem gasto de ATP) e activo (com gasto de ATP, como o caso K⁺ para dentro e Na⁺ para fora do glóbulo vermelho). Pratica o cálculo do número cromossómico após meiose: se cada célula filha tem 23 cromossomas, a espécie original é 2n = 46.
Na Divisão celular e metabolismo, memoriza a ordem das fases da mitose (Prófase, Metáfase, Anáfase, Telófase, Citocinese) e a sequência da respiração aeróbica (Glicólise, Ciclo de Krebs, Cadeia respiratória). Sabe distinguir a equação da respiração aeróbica (C₆H₁₂O₆ + O₂ → CO₂ + H₂O + energia) das fermentações alcoólica e láctica (sem oxigénio). Em fotossíntese, retém que o ciclo de Calvin ocorre nas reacções químicas (fase escura) no estroma, enquanto a fotólise da água acontece nos tilacóides.
Para a Fisiologia vegetal e Ecologia, distingue claramente os três processos de saída de água: transpiração (vapor pelos estomas), sudação ou gutação (gotículas líquidas pelos hidatódios) e exsudação. Compreende a osmolaridade aplicada: para a flor murcha recuperar, mergulha-se a haste em água (meio hipotónico, planta hipertónica). Memoriza N, P, K como macronutrientes principais e revê medidas de mitigação do aquecimento global, com destaque para o reflorestamento.
No bloco de Fisiologia animal, que pesa muito na pontuação final, organiza por sistemas. Circulatório: coração com uma aurícula e um ventrículo nos peixes, válvulas venosas impedem o refluxo, CO₂ é transportado maioritariamente como ião bicarbonato no plasma. Nervoso e sensorial: impulso passa de célula para célula via sinapses, corpúsculos de Pacini são receptores do tacto. Endócrino: glucagon converte glicogénio em glicose, insulina faz o contrário. Digestivo: microvilosidades aumentam a superfície de absorção, diapedese é a passagem de leucócitos através das paredes capilares. Respiratório: nos mamíferos, ar segue brônquios, bronquíolos, alvéolos; nos insectos, respiração traqueal. Excretor: formação da urina ocorre por filtração glomerular, reabsorção tubular e secreção tubular, nesta ordem. Reprodutor: o DIU previne a nidação, a uretra é a estrutura partilhada entre sistema excretor e reprodutor nos mamíferos masculinos, e a ovulação num ciclo de 28 dias ocorre por volta do 14.º dia.
Não te esqueças da gestão do tempo: 120 minutos para 59 questões dão-te cerca de 2 minutos por questão. Faz uma primeira passagem rápida pelas questões mais directas (sistemática, definições, nomenclatura) e deixa para o fim as que exigem cálculo (ampliação, cromossomas) ou interpretação de gráficos (questões 32 e 34). Preenche a folha de respostas primeiro a lápis HB e só na revisão final passa a esferográfica.
