Secção I (compreensão de texto)
Lê o texto duas vezes antes de responderes. As respostas às perguntas 1 a 4 estão explícitas no texto, portanto localiza a frase relevante e reformula-a por palavras tuas. Aproveita o glossário fornecido, que resolve à partida o vocabulário mais difícil. Na pergunta 5, treina o resumo em uma ou duas frases, identificando a ideia central: a poliomielite pode ser prevenida pela vacinação atempada.
Secção II (escolha múltipla gramatical)
Revê colocações comuns (harmful effects), preposições regidas (depend on), a construção impessoal it seems that, os pronomes de sujeito (Susan and I) e os modais ought to e should. Lê a frase inteira antes de decidires, porque muitas vezes é a palavra seguinte ao espaço que determina a resposta correcta.
Secção III (cloze)
Lê cada passagem completa antes de preencher, para perceberes o sentido global. Presta atenção às pistas de contexto (sea water, coasts, tides) que orientam o campo lexical. Verifica a concordância e a lógica da frase depois de inserires a palavra escolhida.
Secção IV (redacção)
Planeia a composição em introdução, desenvolvimento com duas ou três vantagens e conclusão, respeitando o limite de 120 a 150 palavras. Explora vantagens como o planeamento de escolas e hospitais, a distribuição de recursos e o conhecimento da população por região. Revê a ortografia e a pontuação no fim e não assines.
