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Inglês 10ª Classe 2015 – 2ª Chamada

Se estás a preparar-te para o Exame de Língua Inglesa da 10ª classe de 2015, esta análise serve-te de guia de estudo. Trata-se de uma prova nacional do Ensino Secundário…

Publicado em
Enunciado Capa de Inglês 10ª Classe 2015 – 2ª Chamada

Ficha técnica do exame

Tipo
Ano
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Disciplina
Época
Instituição
Nível
Tamanho
2.3 MB · PDF
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Sobre este exame

Duração
90 minutos
Cotação total
20 valores
Dificuldade
Fácil
Estrutura
A prova tem 26 perguntas distribuídas por quatro secções, cada uma valendo 5 marcas, num total de 20 valores. Secção I (perguntas 1 a 5): compreensão de um texto sobre poluição ambiental, com resposta escrita e apoio de glossário. Secção II (perguntas 6 a 15): escolha múltipla (A, B, C ou D) de gramática e vocabulário. Secção III (perguntas 16 a 25): preenchimento de dez lacunas num texto único sobre vida selvagem (cloze). Secção IV (pergunta 26): composição de cerca de 150 palavras sobre uma cerimónia tradicional, sem assinatura.

Tópicos abordados

  • Compreensão de texto (leitura sobre poluição ambiental provocada por uma fábrica de óleo)
  • Interpretação de ideia geral e de pormenores específicos de um texto
  • Pronomes relativos (which, who, whom)
  • Palavras interrogativas (what, when, who, whose, which)
  • Grau dos adjectivos: comparativos e superlativos (better, more dangerous, the best)
  • Presente simples e passado simples
  • Conjunções coordenativas e subordinativas (and, because, but, or)
  • Quantificadores (a few, a lot, many, any)
  • Formas verbais após "want to" (uso do infinitivo)
  • Vocabulário temático ligado ao ambiente e à vida selvagem
  • Exercício de preenchimento de lacunas (cloze) sobre espécies em perigo
  • Produção escrita: composição sobre uma cerimónia tradicional

Material permitido

  • Folha de exame e esferográfica. Para a preparação, recomenda-se uma gramática de inglês da 10ª classe, listas de vocabulário temático (ambiente e vida selvagem) e treino de composições curtas com cerca de 150 palavras.

Dicas de preparação

Secção I (compreensão)

Lê o texto duas vezes, primeiro para a ideia geral e depois para os pormenores. As respostas estão quase todas explícitas no texto: sublinha a informação correspondente a cada pergunta, usa o glossário fornecido e responde por frases completas, em inglês correcto.

Secção II (gramática e vocabulário)

Revê os pronomes relativos, as palavras interrogativas e o grau dos adjectivos, onde é fácil confundir comparativos regulares (more dangerous) com irregulares (better, the best). Atenção à concordância verbal e aos quantificadores, que dependem de o nome ser contável ou não contável.

Secção III (cloze)

Lê o parágrafo inteiro para captar o sentido antes de escolher. Preenche primeiro os espaços de que tens a certeza e deixa os duvidosos para o fim, apoiando-te no contexto ambiental. Constrói listas de vocabulário por temas para chegares mais preparado.

Secção IV (composição)

Planeia antes de escrever: introdução, dois ou três parágrafos de desenvolvimento e conclusão. Escolhe uma cerimónia que domines, respeita o limite de cerca de 150 palavras, revê tempos verbais e pontuação e não assines a composição.

Sobre este material

Se estás a preparar-te para o Exame de Língua Inglesa da 10ª classe de 2015, esta análise serve-te de guia de estudo. Trata-se de uma prova nacional do Ensino Secundário Geral, da responsabilidade do MEC (Ministério da Educação), aplicada na 2ª Época. Em baixo tens tudo o que precisas de saber: os conteúdos cobrados, a forma como a prova está organizada, dicas de preparação orientadas por secção e o grau de dificuldade, para estudares com foco e chegares à sala de exame com confiança.

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Perguntas frequentes

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