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Inglês UEM 2018 (Enunciado)

Se estás a preparar-te para o Exame de Admissão de Inglês da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) referente a 2018, esta análise serve-te de guia de estudo. Em baixo encontras tudo…

Exame de Admissão Capa de Inglês UEM 2018 (Enunciado)

Ficha técnica do exame

Tipo
Ano
Disciplina / Área
Tamanho
173.8 KB · PDF

Aviso: material disponibilizado para fins educacionais. Os direitos pertencem aos respectivos autores e instituições. Se for o titular dos direitos e pretender a remoção, contacte-nos.

Sobre este exame

Duração
120 minutos
Cotação total
20 Valores
Dificuldade
Média
Estrutura
O exame é todo de escolha múltipla, com cinco alternativas por questão (A, B, C, D e E) e apenas uma resposta correcta. O cabeçalho indica 60 questões, mas na prática duas posições (a 14 e a 34) aparecem assinaladas com a instrução “GO TO THE NEXT QUESTION”, ou seja, devem ser saltadas. Ficas assim com 58 questões efectivamente respondidas em 120 minutos, o que dá uma média confortável de pouco mais de dois minutos por questão. A prova está dividida em três secções claras:

1. Section I, Reading Comprehension (questões 1 a 8): apresenta um texto expositivo intitulado “Money”, sobre as origens e evolução do dinheiro, e pede a interpretação de pormenores específicos, ideias gerais e vocabulário em contexto.

2. Section II, Language Use (questões 9 a 45, excluindo a 14 e a 34): é a maior secção da prova, com 35 questões dedicadas a gramática e vocabulário, abrangendo voz passiva, condicionais, discurso indirecto, phrasal verbs, preposições, conjunções e escolha lexical fina (palavras parecidas com sentidos diferentes).

3. Section III, Cloze Test (questões 46 a 60): traz um texto intitulado “Buried Treasure”, sobre a história das moedas, com 15 lacunas a preencher. Aqui é avaliada a capacidade de seleccionar a palavra que melhor completa cada espaço considerando o contexto, a colocação e a gramática.

A Section II concentra cerca de 60% do exame, seguida pela Section III com 25% e pela Section I com 13%, o que mostra com clareza onde se ganha ou perde mais pontos.

Tópicos abordados

  • Compreensão de texto (reading comprehension) a partir de um texto expositivo sobre a história do dinheiro
  • Identificação de ideias principais e informação específica num texto
  • Inferência e interpretação de detalhes
  • Voz passiva (passive voice)
  • Advérbios e adjectivos (uso e diferença)
  • Discurso directo e indirecto (reported speech) com os verbos say, tell, ask, advise
  • Frases condicionais (zero, first, second e third conditional)
  • Vocabulário temático ligado ao quotidiano (work vs job, bill, banks of a river, species, companion)
  • Palavras frequentemente confundidas (bring vs take, friend vs companion, occupation vs work)
  • Conjunções e marcadores de contraste (although, unless, in spite of, however, despite)
  • Preposições e locuções prepositivas
  • Phrasal verbs (turn down, take up, put up with, bring up, run out of, take down)
  • Concordância verbal e tempos verbais (present perfect, past simple, future simple, conditional)
  • Gerúndio e infinitivo (enjoy + ing, would like + to)
  • Pronomes e advérbios indefinidos (anywhere, somewhere, elsewhere)
  • Cloze test (preenchimento de lacunas) em texto narrativo sobre a história das moedas
  • Coesão e coerência textual no contexto do cloze
  • Sufixos, derivação e formação de palavras (purity, breakage, increase)

Dicas de preparação

Começa por reservar um tempo diário para leitura em inglês, com textos expositivos e narrativos curtos, porque tanto a Section I como a Section III testam capacidade de leitura activa e de inferência. Treina sublinhar palavras-chave, identificar a ideia principal de cada parágrafo e localizar a informação que responde a uma pergunta específica, sem traduzir tudo.

Reforça a gramática nos pontos clássicos da Section II: condicionais (cuidado com a correspondência de tempos no “if hadn’t…, would have…”), voz passiva, discurso indirecto (lembra-te que “tell” pede objecto e “say” não), gerúndio versus infinitivo após verbos como enjoy, would like, want, e o uso de although, in spite of, despite, unless e however. Faz tabelas resumo de cada tópico e resolve frases isoladas para automatizar as escolhas.

Dá especial atenção aos phrasal verbs, porque aparecem em várias questões com significados muito próximos: turn down (recusar), take up (ocupar tempo), put up with (tolerar), bring up (criar uma criança), run out of (ficar sem). Cria uma lista pessoal com tradução, exemplo e sinónimo, e revê-a até reconheceres cada um em contexto.

Trabalha vocabulário em conjuntos temáticos: dinheiro e comércio (bill, account, stock, reward), natureza (banks of a river, species, swollen), trabalho e vida social (job, occupation, companion). Aprende as palavras facilmente confundíveis em pares (bring/take, job/work, friend/companion, award/reward, bill/note), pois o exame de 2018 explora muito esta diferença fina.

Para a Section III, pratica cloze tests de exames anteriores. A escolha certa raramente depende só do significado isolado: avalia sempre a colocação (caught up, turned up, came up), a regência (amount to, arrive at, get at) e o sentido global da frase. Lê cada lacuna primeiro com a frase completa antes de olhar para as alternativas.

Faz pelo menos dois simulados cronometrados, em 120 minutos, com exames de anos anteriores da UEM. Marca as questões em que hesitas e revê só essas no dia seguinte. No exame, preenche primeiro a lápis HB e só passa a esferográfica quando tiveres a certeza, conforme as instruções da folha de respostas, para evitar a anulação automática por borrões ou dupla marcação.

Sobre este material

Se estás a preparar-te para o Exame de Admissão de Inglês da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) referente a 2018, esta análise serve-te de guia de estudo. Em baixo encontras tudo o que precisas de saber sobre a prova: os conteúdos cobrados, a forma como está organizada, dicas práticas de preparação e o grau de dificuldade, tudo pensado para estudares de forma orientada e chegares à sala de exame com confiança. Trata-se de uma prova do Departamento de Admissão à Universidade (DAU) da UEM, modelo igualmente aceite pela Universidade Zambeze (UniZambeze), pelo Instituto Superior Politécnico de Quissico (ISPQ) e pela Universidade Joaquim Chissano (UJC).

Pré-visualização do exame

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Perguntas frequentes

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Sim. Todos os materiais disponibilizados no Edu Moz são de acesso livre e gratuito para fins educacionais.

Onde encontro a resolução deste exame?

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Como utilizar este material para estudar?

Resolva o exame primeiro sem consultar respostas, marcando o tempo. Em seguida, compare com a resolução, identifique as questões em que teve dificuldade e revise os tópicos correspondentes nos seus apontamentos ou manual escolar.

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