Para o primeiro bloco, dedicado aos conhecimentos teóricos sobre as línguas bantu, é fundamental estudar a história da fixação bantu em África Austral, recordar que os povos pré-bantu (San e Khoi-khoi) eram caçadores e recolectores, e perceber o papel decisivo da agricultura e da metalurgia do ferro na expansão demográfica. Memoriza também os primeiros Estados Bantu (Luba, Congo e Lozi) e a sua localização geográfica na bacia do Rio Congo.
No bloco de geografia linguística, treina a localização das línguas pelas províncias moçambicanas: Emakhuwa (Cabo Delgado, Nampula e Niassa), Copi (Inhambane), Yao (Niassa), Changana (sul do país), e assim sucessivamente. Estuda também os grupos linguísticos: o grupo Tsonga (Tshwa, Rhonga e Changana), o grupo Shona (Nyungwe, Manyika e Tewe) e o grupo Makhuwa-Lomwe (Makhuwa, Lomwe e Chuwabo). Não te esqueças das línguas partilhadas com países vizinhos: Makonde com a Tanzânia, Yao com o Malawi, Changana com o Zimbabwe, África do Sul e Swazilândia.
Para o bloco de tradução, a preparação tem de ser feita com tempo e na própria língua de candidatura. Treina a tradução de frases simples envolvendo o quotidiano (família, trabalho, escola, cidade) e domina sobretudo a forma como a tua língua exprime os pronomes complemento directo e indirecto, porque várias questões testam exactamente essa subtileza (compara, por exemplo, “ofereceu uma catana ao vizinho”, “ofereceu-a ao vizinho” e “ofereceu-lhe a catana”).
Para a voz passiva, estuda como a tua língua de candidatura constrói a transformação activa para passiva, porque as estruturas variam significativamente entre línguas bantu. Treina com frases curtas e progride para as três frases pedidas no exame.
No bloco de léxico de parentesco, garante que sabes com precisão as formas distintas de pai/mãe, avô/avó, filho/filha, sogro/sogra, amigo/amiga e primo/prima na língua de candidatura, prestando atenção às distinções de género e, em algumas línguas, ao parentesco materno e paterno.
Para a composição final, pratica escrever pequenos textos de cerca de 20 linhas em língua bantu, sobre temas pessoais (motivações, percurso académico, expectativas). Trabalha a ortografia, a coesão frásica e o uso correcto dos tempos verbais. Esta é a tarefa com maior peso individual e exige tempo dedicado já dentro do exame.
