Bloco de cálculo algébrico e trigonométrico (perguntas 1, 2 e 3)
Na pergunta 1, trabalha cada afirmação isoladamente. Recorda que retirar de R o conjunto dos reais não negativos deixa apenas os reais negativos, e que o seno de um ângulo é igual ao co-seno do seu complementar, pelo que sen30 graus e cos60 graus valem ambos 0,5. Na alínea dos logaritmos, aplica a propriedade do logaritmo do produto e decompõe as potências de 2. Na alínea das percentagens, lembra-te de que 0,2 corresponde a 20% e não a 2%.
Na pergunta 2, identifica primeiro a hipotenusa: o ângulo recto está em B, logo AC é a hipotenusa e AB é o cateto oposto ao ângulo procurado. Escolhe a razão trigonométrica adequada e converte o valor exacto na amplitude correspondente.
Na pergunta 3, treina os quatro procedimentos separadamente. Na equação trigonométrica, restringe a solução ao intervalo indicado. Na equação biquadrada, isola a potência de expoente quatro e não esqueças a solução simétrica. Na inequação do segundo grau, determina os zeros e estuda o sinal, apresentando a resposta em reunião de intervalos. Na equação logarítmica, converte para a forma exponencial e verifica sempre o domínio de existência.
Bloco de teoria de conjuntos e percentagens (pergunta 4)
Começa sempre pela intersecção. Os 22% que sabem conduzir os dois tipos de veículos vão para a zona central do diagrama e só depois subtrais esse valor a cada percentagem total para obteres as regiões exclusivas. Desenha o diagrama com rigor, porque as três alíneas seguintes leem-se directamente dele. Para quem não sabe conduzir nenhum dos veículos, calcula a reunião dos dois conjuntos e subtrai a 100%. Um diagrama mal construído compromete quatro alíneas de uma só vez.
Bloco de estudo de funções (perguntas 5 e 6)
Na pergunta 5, constrói uma tabela de valores com potências de 2 (1/2, 1, 2, 4 e 8), marca os pontos e traça a curva. O domínio são os reais positivos, o contradomínio é todo o conjunto dos reais e a função é negativa apenas entre zero e um.
Na pergunta 6 é o gráfico que te é dado. Lê os zeros nos pontos de intersecção com o eixo das abcissas, identifica o intervalo em que a curva está abaixo ou sobre esse eixo, localiza o vértice para determinares o crescimento e escreve a expressão analítica a partir dos zeros na forma factorizada, ajustando o coeficiente com um ponto conhecido do gráfico. Treina esta passagem do gráfico para a expressão, porque é a alínea que mais alunos deixam em branco.
Bloco de estatística (pergunta 7)
É a pergunta mais acessível da prova e não a deves deixar para o fim com o tempo esgotado. Ordena os nove valores por ordem crescente, identifica o valor que se repete mais vezes para a moda e soma todos os valores dividindo pelo número de observações para a média aritmética.
Gestão do tempo
Com 120 minutos para sete perguntas dispões em média de cerca de 17 minutos por pergunta. Reserva os primeiros 25 minutos para as perguntas 1, 2 e 7, que são rápidas e garantidas, e liberta tempo para o bloco de funções, que é onde se decide a nota.
