Interpretação do Texto A (1a, 1b, 2a, 3, 4a)
Responde sempre com base no texto e não com opiniões pessoais. Sublinha os adjectivos que caracterizam o povo (infeliz, solidário, solitário, bom, afectuoso) e localiza as passagens que descrevem comportamentos concretos. Na questão do tesouro, identifica a liberdade e explica que é apresentada como algo roubado, sem o qual a felicidade se torna impossível.
Léxico e graus do adjectivo (1c, 2b, 2c)
Revê a antonímia com pares frequentes (triste e alegre, feliz e infeliz, livre e preso) e não confundas antónimo com simples negação. Domina a distinção entre grau normal, comparativo e superlativo. O superlativo absoluto sintético de belo é belíssimo: treina a formação com os sufixos em issimo, errimo e ilimo, incluindo os casos irregulares.
Morfologia e flexão (4b, 4c, 6)
Na classificação morfológica, indica a classe e as subcategorias relevantes. Na passagem ao singular, lembra-te de que a concordância se propaga a toda a frase: determinantes, nomes, adjectivos e formas verbais mudam em conjunto. Na transcrição de nomes e formas verbais, confirma que as palavras escolhidas pertencem efectivamente ao último parágrafo do Texto A.
Sintaxe (5a, 5b)
É a alínea gramatical mais bem cotada, com 1,6 valores. Identifica primeiro os verbos principais da frase e depois o conector que liga as orações. Domina a classificação das orações coordenadas (copulativas, adversativas, disjuntivas, conclusivas e explicativas) e das subordinadas. Na passagem à forma afirmativa, retira apenas o advérbio de negação, sem alterar o restante conteúdo.
Texto poético (7a, 7b, 8a, 8b)
Conta as estrofes guiando-te pelos espaços em branco e não pela disposição em colunas da folha, que pode induzir em erro. Memoriza a nomenclatura estrófica: monóstico, dístico, terceto, quadra, quintilha, sextilha, sétima, oitava, nona e décima. Em 8a, transcreve as palavras que o poema indica como devendo ser destruídas (ódio, solidão, crueldade, lamentos, espadas). Em 8b, identifica a derivação sufixal, com o sufixo mente aplicado ao adjectivo.
Confronto entre os dois textos (9)
Prepara-te para justificar semelhanças temáticas entre textos de géneros diferentes. Ambos giram à volta da liberdade, do amor e da denúncia da opressão. Uma frase clara e bem fundamentada garante a cotação.
Produção escrita (10)
Com 4,0 valores, esta pergunta merece pelo menos vinte minutos. São pedidas duas quadras, ou seja, duas estrofes de quatro versos, sobre o tema Liberdade. Define previamente um esquema rimático simples (ABAB ou AABB), mantém a métrica regular, cuida da ortografia e procura pelo menos uma imagem original que dialogue com o tema.
