Começa por uma leitura atenta e cronometrada do texto “Lobolo”. Em provas como esta, ler bem o texto literário é meio caminho andado, porque dele dependem dez das quarenta questões. Treina a identificação da tese da autora, dos vários significados que ela atribui a uma mesma realidade e dos passos argumentativos do texto. Questões como a 41, 44, 46 e 50 exigem que distingas o que o texto efectivamente afirma daquilo que o senso comum poderia sugerir, por isso evita responder de memória ou por convicção pessoal.
No bloco de funcionamento da língua, prioriza os tópicos mais frequentes e mais discriminadores: orações subordinadas (concessiva, integrante, consecutiva, relativa), funções sintácticas, regência verbal, processos de formação de palavras e pronomes relativos. O uso correcto de “cujo”, “onde”, “que” e “o qual” aparece quase sempre nas provas da UEM, tal como acontece nas questões 63 e 68 desta prova. Faz listas de verbos com regência preposicional (separar-se de, gostar de, lembrar-se de, depender de) e treina-as com frases curtas.
A ortografia merece atenção redobrada. A distinção entre “à cerca de” (a uma distância de), “acerca de” (sobre) e “há cerca de” (faz aproximadamente) é um clássico das provas da UEM e foi cobrada na questão 52. Revê também as regras de acentuação e a classificação quanto à sílaba tónica, presentes na questão 57.
Para a parte de teoria do texto e literatura, dedica tempo a memorizar as figuras de estilo e de pensamento com exemplos concretos, sobretudo as menos óbvias como zeugma, anáfora, anástrofe, antítese, sarcasmo e metonímia. Aprende a distinguir géneros literários (lírico, dramático, épico, narrativo) das suas espécies (soneto, ode, elegia, madrigal, conto, fábula, lenda, mito, tragédia, comédia, drama). Treina ainda a identificação de tipologias textuais como notícia, acta, ofício, relatório e texto normativo, que aparecem na questão 69.
Faz exames anteriores em condições reais. Com 40 questões em 90 minutos, dispões de pouco mais de 2 minutos por pergunta, o que exige rapidez de leitura e segurança nas respostas. Marca primeiro a lápis, como a folha indica, e só depois confirma a esferográfica, evitando borrões que anulam respostas.
Por fim, planeia a tua gestão de tempo: reserva 25 minutos para a compreensão de texto, 45 minutos para o funcionamento da língua e 20 minutos para a literatura, deixando uma margem final para revisão.
