Na parte de interpretação (perguntas 1, 2, 4, 5 e 6), responde sempre com base no texto e por palavras tuas. Lê cada excerto destacado, localiza a informação no parágrafo correspondente e evita copiar frases inteiras: o examinador valoriza a tua capacidade de reformular. Sublinha no texto as ideias-chave de cada parágrafo antes de começares a escrever.
Na morfologia, recorda que “não” é um advérbio de negação, e treina a distinção entre as classes de palavras invariáveis (advérbio, preposição, conjunção, interjeição). Para a classificação de orações, lembra-te de que “que deverão estar no cerne do trabalho” é uma oração subordinada adjectiva relativa, porque o “que” funciona como pronome relativo e refere-se a um nome anterior.
Nas funções sintácticas e na formação de palavras (pergunta 3), associa cada caso a um procedimento claro: identifica primeiro a que palavra se liga a expressão, e depois reconhece que “sócio-emocionais” resulta de composição (junção de dois elementos com sentido próprio). Distingue bem composição de derivação, porque é uma confusão frequente.
Nos sinónimos (pergunta 4b), garante que a frase reescrita mantém o sentido original. “Valor” pode ser substituído por “importância” e “educandos” por “alunos” ou “estudantes”, desde que a frase continue correcta e natural.
Na conjugação (pergunta 7), repara que “começar a considerar” não é um tempo verbal simples, mas uma perífrase verbal (locução verbal), formada por um verbo auxiliar e um verbo no infinitivo. É um ponto que apanha muitos candidatos desprevenidos.
Nas preposições (pergunta 8), constrói frases curtas, claras e gramaticalmente correctas, mostrando que dominas o sentido de cada preposição: “até” com ideia de limite ou direcção, “contra” com ideia de oposição.
Na composição (pergunta 10), que vale um quinto da nota, planeia antes de escrever: introdução (apresentação do tema), desenvolvimento (explicação com exemplos e dados) e conclusão. Mantém o tom impessoal e informativo próprio do texto expositivo-explicativo, respeita o limite de 12 a 15 linhas e, muito importante, não te identifiques no texto, como o próprio exame avisa.
